SEGUNDAS JORNADAS INTERNAS “EXPERIENCIAS DOCENTES EN CONTEXTO” - DEPARTAMENTO DE LETRAS

27 y 28 de septiembre de 2013

Aula Multimedios 1- 4to. Piso

Facultad de Humanidades

Funes 3350

- Mar del Plata –

Argentina

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

Viernes 27 de septiembre

15:00- Acreditación

15:30 - Taller “El diseño de consignas de invención en la construcción de la competencia literaria” Coordinado por  las Profs. Romina García (UNMdP) y Bárbara Gasalla (UNMdP).

17:00 – Apertura: Palabras de inauguración a cargo de la  Sra. Decana, Dra. María Coira; la Directora del Departamento de Letras, Dra. Marcela Romano y la profesora a cargo de la  cátedra de  Didáctica Especial y Práctica Docente, Mag. Elena Stapich

17:15 - Conferencia plenaria: “Escribir la lectura en la escuela”  a cargo de las Lic. Mónica Bibbó (UBA) y Lic. Paula Labeur (UBA).

Presenta: Marinela Pionetti

18:30 - PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS

Mesa 1: La  docencia  en  contextos  educativos  diversos  o  de  cómo  el  contexto  es  una  variable decisiva de la didáctica.

-                     Mugica, Fernanda: “La canción: una invitación a la literatura en contextos de dificultad”.

-                     Morales, Hernán: “La multiculturalidad en el aula”.

-                     Gandolfi,Lucía; Severini, Belén: “Lectura creativa en contextos de encierro”

-                     Arias, Paula: Programa: “Salud, inclusión Social y alfabetización, todo se asocia”.

-                     Gómez, Mariela: “El juego como estrategia en escuelas de los márgenes”.

Coordina: Carina Curuchet

Sábado 28 de septiembre

09:00 - PRIMER TURNO DE PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS

Mesa 2: Escenas de lectura y escritura

-          Malacarne , Rocio; Fagnani, Florencia:  “Mirar con otros ojos: una experiencia de lectura en la Escuela Primaria”

-          Del Rosso, Soledad: “Desafío Martín Fierro: Leer o morir en el intento.”

-          Sadobe, Rocío; Avilés, Clara: “La clase de literatura en borrador”.

-          Baltar, Rosalía: “La corrección/evaluación: un camino de ida… y vuelta”.

Coordina: Rocío Malacarne

10:15-  SEGUNDO TURNO DE PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS

Mesa 3: Prácticas  docentes en  proceso: cuentan los practicantes…

-          Di Marco, Melisa: “Aprendiendo a escuchar a los pibes. Observaciones de una clase sobre “Corazón delator” de Poe”.

-          Gómez, Belén: “De las facultades que no se adquieren en la facultad (y son imprescindibles en la escuela pública)”.

-          Vanini, Vanina: “Del dicho al hecho o del otro lado del salón. El vértigo de cotejar teorías y planificaciones con la experiencia concreta del ejercicio docente”.

-          Guisasola, Dana: “Un camino sinuoso: practicante en proceso”.

Coordina: Julián Fiscina

11:30-   Taller “Escribir la lectura como problema didáctico” a cargo de  las Lic. Mónica Bibbó y Lic. Paula Labeur

13:00 ALMUERZO

15:00 PRIMER TURNO DE PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS 

Mesa 4: Prácticas  docentes en  proceso: cuentan los practicantes… 

  Lizalde, Ornela: “Pueblos originarios: ¿la cultura perdida? Encuentro con nuestra identidad latinoamericana desde el aula de literatura”. 

 Leguizamón, Patricia: “Un intenso aprendizaje en el contexto de la enseñanza”.   Di Meglio, Estefanía: “Escenas del pasado reciente y la memoria histórica en la escuela secundaria”. 

 Domínguez, Mariana, Ibañez, Agustina: “TALLER LITERARIO: “IAE: 25 años escribiendo un mundo mejor”

Coordina: María Galluzi

16:15 – SEGUNDO TURNO DE PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS

Mesa 5: En la línea de llegada: el producto final de las prácticas.

-          Presentación de trabajos y diálogo con practicantes sobre “los frutos” que dieron sus proyectos de prácticas.

Coordina: Carola Hermida

17:15 -  Cierre: Narración oral a cargo de Mariela Kogan.